Диалоги о музыкальной педагогике

"Диалоги о музыкальной педагогике" - книга, перебрасывающая мост от образования прошлого к образованию будущего. Это образование можно назвать объемным, так как оно направлено не только на обучение специалиста-профессионала, но и на развитие самоценной творческой личности. Его можно назвать абсолютным, так как его цель - не только научить "учить и учиться", но и превратить обучение в радость. Наконец, это образование творческое, ибо оно обучает не столько информационным, сколько душевным "предметам": творческому мышлению, способам раскрытия одаренности, представлению, фантазии, воображению, изменяющимся умениям и навыкам, интуиции и смекалке, эмоциональной культуре.

Опираясь на богатый опыт работы в арт-психологии и музыкальной педагогике, автор предлагает «личностно-центрический» подход, помогающий педагогу освободиться от господствующих в нынешнем образовании стандартов и шаблонов и соответствовать своей главной цели — воспитывать не музыканта-специалиста, а музыканта-художника.
В приложениях приведены «Словарь признаков характера звучания» и «Словарь художественных настроений» — знаменитые учебные словари эмоций, с помощью которых можно описать характер любого явления, попытавшись перевести его на язык искусства.

Взрослые! Позвольте ребенку счастливое детство в искусстве. ( В. Ражников)