Можно ли спеть сольфеджийный пример или написать диктант, не имея представления о строении музыкального текста - о мотивах, фразах, каденциях, простейших формах? В трех тетрадях учебного пособия предлагаются теоретические сведения и богатейший музыкальный материал, который в доступной для учащихся форме познакомит с синтаксисом музыки как временного искусства, с диатоникой как ладовым наклонением мажора и минора. Ярко представлена насыщенная примерами тема "Хроматика. Модуляция". Разнообразные методически продуманные упражнения и задания помогут лучше ощутить ладовую окраску музыки, а также ее пульс - метроритм. Восприятие музыки углубит и обогатит знакомство со свойствами интервалов и аккордов. Осваивая их не только в практических упражнениях, но и на многочисленных примерах из музыкальной классики, юные музыканты по-новому услышат известные им произведения и будут осмысленнее, выразительнее их исполнять. Настоящее издание предназначено для учащихся старших классов ДМШ и ДШИ и восполняет острую нехватку такого рода учебных пособий. Оно построено по тематическому принципу и состоит из шести разделов, объединенных в три тетради: Тетрадь 1 - Музыкальный синтаксис. Метроритм; Тетрадь 2 - Диатоника. Лад. Хроматика. Модуляция; Тетрадь 3 - Интервалы. Аккорды.