У навчальному посібнику розкриваються предмет і основний зміст педагогічної психології, розглядаються найважливіші питання психології навчання і освіти. Ви дізнаєтеся, з якими психологічними проблемами стикається педагог в своїй роботі, на яких принципах побудовано розвивальне навчання, в чому полягають психологічні детермінанти навчальної діяльності. У книзі детально описується шлях становлення особистості людини під впливом навчання, виховання і середовища. Теоретичний матеріал в посібнику гармонійно поєднується з відповідями на актуальні практичні запити сучасної системи освіти: автори приділяють велику увагу технологіям вирішення професійних педагогічних завдань. Кожна глава посібника включає перелік понять, які підлягають засвоєнню, тексти, в яких вони розкриті, завдання для засвоєння поданого матеріалу, списки рекомендованої літератури та питання для самоперевірки.
Навчальний посібник адресований бакалаврам та магістрам за напрямками педагогічної підготовки, викладачам, а також фахівцям в галузі освіти: вчителям, шкільним психологам, методистам, спеціалістам додаткової освіти, організаторам різних освітніх проектів і т.д.
Гл. 1.1. Баєва І. А., Лактіонова Е. Б., гл. 1.2. Паттуріна Н. П., Регуш Л. А., гл. 1.3. Костроміна С. Н., гл. 2.1, 3.1, 3.5. Орлова А. В., гл. 2.2. Орлова А. В., Пежемського Ю. С., гл. 2.3, 4.1. Сомова Н. Л., гл. 2.4. Сомова Н. Л., Регуш Л. А., гл. 3.2. Грецов А. Г., Пежемського Ю. С., гл. 3.3 Андреєва О. Н., Орлова О. В., гл. 3.4. Пежемського Ю. С., гл. 4.2. Пежемського Ю. С., Паттуріна Н. П., гл. 4.3. Регуш Н. Л., Регуш Л. А., гл. 4.4. Ігнатенко М. С., Купріянова М. В.
